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简略信息一览：
卡农钢琴谱,数字版左右手
1、卡农钢琴谱：卡农Canon——复调音乐的一种，原意为“规律”。一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，直到最后的一个小节，最后的一个***，融合在一起，给人以一个神圣的意境。卡农是一种音乐谱曲技法，复调音乐。
2、/4：2/4：3/4：4/4：《卡农》钢琴谱：1/2：2/2：《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首独立钢琴小品，是贝多芬献给“爱丽丝”作为纪念的作品。该作品在1867年被后人所发现，后收录在《贝多芬作品全集》第25卷的补遗部分59号。
3、C调的。第一小节右手： 3 - 7（低音）- 第一小节左手： 5 - 2 - 1 - 5 （低音）- 记住高音谱表（右手）的第一线是MI，低音谱表（左手）的第五线是低音LA。高音谱表和低音谱表之间的那条线（高音谱表的下加一线也就是低音谱表的上加一线）是中央C。其他的类推就行了。
4、这是钢琴谱吗？好特别。。上面一行右手弹，下面一行左手弹，像那种两个或者三个竖着排的音叫做***，代表这几个音要同时弹。
花又落二声部谱二声部花又落简谱去哪里找?
1、钢琴简谱网：这个网站上提供了很多流行歌曲的简谱资源，你可以在搜索框中输入花又落二声部寻找相关资源。QQ音乐：这个音乐平台上有许多用户分享的简谱资源，你可以在搜索框中输入花又落或陈奕迅找到这首歌的简谱版。
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3、东边篱笆下，种下一枝花，阳光温暖着它，盼它快长大。那是谁的花，开在篱笆下，花在风中摇曳啊，任人把它夸。雁儿飞，人儿归， 花落人憔悴，北风轻轻吹，雪花漫天坠。
如何弹《关键词》简谱教学
1、《关键词》的MV以意识流的叙事手法，诉说情人间浓烈而含蓄的爱意，林俊杰邀来的好友陈妍希特别出演，两人共同演绎一出浪漫唯美的爱情故事。MV一开始，林俊杰上山下海走遍各地，只为寻找心中唯一的“关键词”。
2、曲子——是流动的音符、或进行中的音符形成的，关键词是行进，那么行进就和时间有关，时间 这些进行中的音符，用小节线来把它们划开，而每一个小节里，必须体现音乐的典型特征之一 节拍。
3、***是三个音 三个音一起弹的叫柱式***，分开弹的叫旋律***。
4、方法：将随时都能听到的音乐、歌曲、乐句乐段、甚至于手机***，做为自己练耳听音、听***的强化训练，自己逼自己随时随地地去做这样的训练。学着用首调的概念来读出谱中唱名；之后其自己尝试将其曲子用原调以外的其它调来弹奏，弹奏的曲子难度可由浅入深。
关键词简谱
《关键词》的MV以意识流的叙事手法，诉说情人间浓烈而含蓄的爱意，林俊杰邀来的好友陈妍希特别出演，两人共同演绎一出浪漫唯美的爱情故事。MV一开始，林俊杰上山下海走遍各地，只为寻找心中唯一的“关键词”。
首先，可以在互联网上搜索二胡简谱，比如在搜索引擎中输入二胡简谱或者二胡曲谱等关键词，即可找到大量的相关网站和资源。其次，可以在音乐书店或图书馆中查找二胡简谱的书籍或曲集，这些书籍通常会收录大量的二胡曲目和简谱。
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要找到See You Again的简谱，可以在互联网上搜索相关网站，如简谱网、弹琴吧等，这些网站提供了大量的歌曲简谱供人们参考和使用。在这些网站中，你可以通过搜索关键词“See You Again简谱”来找到相应的简谱，并下载或打印出来进行练习。
-06-25 童话双手钢琴谱（要数字的） 2883 2007-06-15 童话简谱 1191 2008-07-18 童话的简谱 2*** 2011-12-24 求童话简谱。
求卡农的数字歌谱
这是什么曲子。。米听说过。。卡农貌似很难找啊。只知道加小提的。。
第三，同一首曲子也会有不同的版本，例如《献给爱丽丝》有克莱德曼简单版与贝多芬原版两个版本，《卡农》有D大调和C大调两个版本，D大调的还有不同难易程度的诸多版本。所以如果乐谱版本就不同，那么即使是同一乐器的谱子，也肯定是不同的。
导入 进场音乐《卡农》 完整欣赏歌曲，理解歌曲内容 展示图片，引出歌曲 （1） 昨天我们小朋友学习了歌曲《小乌鸦爱妈妈》第一段，我们先来看张...④指导全体击拍正确视唱歌谱。 ⑤全体跟琴唱歌词。
轮唱，打开合唱的大门与节奏卡农一样，轮唱训练要在学生十分熟悉歌曲的情况下进行，并尽可能地创设一种情景。例如一年级下册歌曲《两只小象》，在学生能很好地唱熟歌曲后，学生分成两组，分别扮演两只小象，教师手上拿着两只小象，一只在前面走，另一只在一小节后跟进来。
这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被“嫦娥一号”搭载的歌曲之中。该歌曲歌词深刻，充满了爱国主义情怀，受全球华人所喜爱。
双手谈简谱音乐时,右手弹主音,左手如何配音
1、我建议先从单音配奏开始练习。 以C大调旋律为例，那么左手在旋律不同小节处编配的低音的三个音也就是5。一定要从单音编配开始学起。弹奏时，要去听音乐的色彩变化，好听是目标。耳朵是编配者的“最好老师”。
2、根据你的题意，应该是右手弹旋律，左手给予伴奏。艺术上没有对错，只有好与不好。所以，关于左手的伴奏，不是唯一的，可以变换无穷，但是有一定的章法可寻。一般说来，左手最常用到的是一级，四级，五级，在大小调里均是，称为正音级，在编配时起主导作用。我建议先从单音配奏开始练习。
3、这章谱子上根本没有左手谱子，想要双手弹奏的话，要么添音。要么换普。手打，望***纳。
4、Ⅴ”（﹟7）。这三个***的根音是3。凡曲调是3之中的一个音，用“Ⅰ”***配弹；凡曲调是6之中的一个音，用“Ⅳ”***配弹；凡曲调是7之中的一个音，用“Ⅴ”***配弹。一小节配一个***。小调乐曲最后一个音，要弹主音6。
5、在这种编配方式下，左手分解 *** 的第一个音或最后一个音对应的右手主音应该是3或5。如果右手主音是6，那么左手就应该相应调整为6或者4，如果右手主音为2或者5，左手就适宜调整为7了。
6、问题一：钢琴怎样配 *** 要看具体的音调和节拍，没有绝对的规律。但原则是左手的 *** 音要和右手的主音匹配。以C大调为例，如果旋律为4拍子，左手可以配分解 *** 3或者5，如果是3拍子，可以配5或者3，如果是2拍子，一般是335。
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